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中学历史核心素养命题的关键技术四:完善分层赋分
中学历史核心素养命题的关键技术四:完善分层赋分
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中文摘要：
在高考命题中,分层赋分的探索由来已久.分层赋分有坚实的理论基础,也积累了丰富的实践经验.在中学历史核心素养命题的导向下,分层评分取得了新的突破.一是根据历史学科的特点,实现了针对中学历史核心素养五大方面的分层评分;二是完善了评分细则的制定方法,为今后实现利用人工智能进行大规模阅卷打下了基础.
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作者：
黄牧航
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作者单位：
华南师范大学历史文化学院
关键词：
中学历史
核心素养
命题
分层评价
出版年：
2024
历史教学
历史教学社（天津）有限公司
历史教学
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.321
ISSN：
0457-6241
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
1
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