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新修义务教育统编历史教材七年级上册"中华文明的起源"教学设计

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新修义务教育统编历史教材七年级上册第3课吸收中华文明探源工程的学术成果,变动多,教师把握难度大.本设计重新整合教材内容,以史前玉器入手,通过牛河梁、良渚、陶寺等地的考古发现,实证中华文明的起源,分析古国时期从满天星斗向多元一体的发展历程,做到透物见人,透物见史,增进学生对中华文明的认同感与自豪感.

李恩泉、袁从秀

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重庆市大渡口区教师进修学院

西南大学教师教育学院

义务教育新教材 中华文明 早期国家 多元一体

2024

历史教学
历史教学社(天津)有限公司

历史教学

CHSSCD北大核心
影响因子:0.321
ISSN:0457-6241
年,卷(期):2024.(19)