国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
历史教学
2024,
Issue
(23) :
55-61.
以学生为中心的历史教学设计——以隋唐时期的历史教学为例
刘辉
历史教学
2024,
Issue
(23) :
55-61.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
以学生为中心的历史教学设计——以隋唐时期的历史教学为例
刘辉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西安东仪中学
折叠
摘要
中学历史教学设计将课程标准要求、教科书内容、教师专业素养、学生学习目的以及社会发展实践相融合,从而发挥历史学科育人功能.历史教学设计要实现以学生为中心,关键要在教学目标的拟定、教学内容的整合、教学过程的实施和教学评价的渗透等方面,尽量从学生实际和发展需求出发,充分考虑学生的学习意愿和能力水平,使教学适应并不断拓展学生的"最近发展区",实现教学相长.
关键词
历史教学设计
/
学情分析
/
学生中心
/
学科素养
引用本文
复制引用
出版年
2024
历史教学
历史教学社(天津)有限公司
历史教学
CHSSCD
北大核心
影响因子:
0.321
ISSN:
0457-6241
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果