首页|析文化产业管理教学之研讨法与项目法的耦合

析文化产业管理教学之研讨法与项目法的耦合

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
文化产业管理专业人才的培养应侧重文化创意思维及文化转化与利润实现的能力培养.就课程教学而言,研讨式教学有利于培养学生的创意思维,而文化的转换生成能力则需要通过项目教学去养成.研讨式教学与项目教学存在着良好的耦合性,在文化产业管理专业的课程教学中能够发挥各自的优势.将研讨式教学与项目教学结合,将会实现文化创意与文化转化能力培养的合二为一,共同实现学生专业知识内化与能力输出,达到知与行的合一.为了实现最佳的教学效果,在应用这两种教学方法的时候,应采取不同的教学策略.
Research of Coupling between Probe Teaching and Project Teaching in Cultural Industry Management Course

邹远志

展开 >

湖南涉外经济学院,湖南 长沙 410205

文化产业管理 文化创意思维 文化转化能力

湖南省普通高校教学改革研究项目

湘教通[2015]291-513

2018

旅游世界·旅游发展研究
山东旅游职业学院 《旅游世界》杂志社

旅游世界·旅游发展研究

CHSSCD
影响因子：0.045
ISSN：1007-0087
年,卷(期)：2018.8(3)
  • 3