兰州职业技术学院学报2013，Vol.29Issue(5) ：55-56.

动态评估理论视角下的大学英语网络写作教学模式探究

丁一 刘英杰
兰州职业技术学院学报2013，Vol.29Issue(5) ：55-56.
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动态评估理论视角下的大学英语网络写作教学模式探究

丁一 1刘英杰1
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作者信息

  • 1. 济南大学,山东济南250022
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摘要

本文以Vygotsky的心智社会文化理论为依据,构建了大学英语网络写作教学的动态评估模式,并探讨了其在教学中的优势.该模式将有效促进写作教学策略的发展,体现评价和教学的辩证统一,促进教学双方能力的发展.

关键词

心智社会/文化理论/动态评估/大学英语/写作教学

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基金项目

出版年

2013
兰州职业技术学院学报
兰州教育学院 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337
ISSN：2096-9503
被引量1
参考文献量3
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