高职学前教育专业音乐教学改革探索

沙燕 ¹梁琼¹

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作者信息

1. 兰州职业技术学院初等教育学院,甘肃兰州 730070
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摘要

高职院校是我国学前教育专业人才培养的主要阵地.提升高职学前教育专业音乐教学水平,对于推动我国学前教育事业发展意义重大.目前,高职学前教育专业音乐教学存在人才培养目标不够明确、课程体系设置不科学、教学模式较为滞后、师资力量配备不合理等问题,针对这些问题提出了制订科学的人才培养方案、优化课程体系、创新传统教学模式、构建合理的教师队伍、建立健全教学评价体系等改革措施.

关键词

学前教育/音乐教育/教学模式改革/高职院校

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基金项目

兰州职业技术学院科研项目(2021)(2021XY24)

出版年

2022

兰州职业技术学院学报

兰州教育学院兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337

ISSN：2096-9503

被引量1

参考文献量5

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