多校联合:高职院校国际化发展新模式探究——以常州纺织服装职业技术学院为例

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中文摘要：联合办学是我国实现职业教育国际化发展的有效途径.探讨高职院校"多校联合"的必要性,从国内国外两个角度探讨了"一带一路"倡议背景下我国高职院校"联合办学"的模式.从同一行业类型高职院校的纵向联合到同一区域高职院校的横向联合,探讨了国内高职院校在国际教育方面的联合办学模式;从国内高职院校"联合出海"到国内国外高校的合作办学实践,探讨了高职院校的教育输出.

作者：

刘云憬、杨青建

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作者单位：

常州纺织服装职业技术学院国际学院,江苏常州 213100

关键词：

多校联合高职院校国际化

基金：

2023年度江苏省高校哲学社会科学课题

项目编号：

2023SJYB1330

出版年：

2024

兰州职业技术学院学报

兰州教育学院兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337

ISSN：2096-9503

年,卷(期)：2024.40(1)

参考文献量5