兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(2) ：87-90,96.

1+X证书制度背景下高职院校早期教育专业"岗课赛证"融通育人模式研究——以兰州职业技术学院为例

杨玉红
兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(2) ：87-90,96.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

1+X证书制度背景下高职院校早期教育专业"岗课赛证"融通育人模式研究——以兰州职业技术学院为例

杨玉红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 兰州职业技术学院 初等教育学院,甘肃 兰州 730070
  • 折叠

摘要

1+X证书制度是新时代职业教育改革的重大举措,在推动职业教育教学改革、人才培养质量提升等方面有重要意义.兰州职业技术学院探索1+X证书制度下早期教育专业"岗课赛证"融通育人模式,在建构"岗课赛证"融通课程体系、教师理念重塑、实训基地建设、教材开发等方面进行实践及反思,以期为高职院校早期教育专业人才培养提供参考.

关键词

1+X证书制度/早期教育专业/"岗课赛证"/育人模式

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省教育科学规划课题(十三五)(2020)(GS[2020]GB4662)

出版年

2024
兰州职业技术学院学报
兰州教育学院 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337
ISSN：2096-9503
参考文献量3
段落导航相关论文