数智时代高等职业教育人才培养的内涵意蕴、价值遵循与有效策略研究

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中文摘要：随着数智化时代的到来,高等职业教育作为培养技术技能型人才的摇篮,正面临着前所未有的挑战与机遇.对数智时代人才培养目标规格的充分认知是高等职业教育人才培养的逻辑起点,培养具备卓越数智素养的创新型复合型人才是其价值取向,实现以人工智能为基础的人才培养全流程变革与再造是其核心任务.在数智时代,高等职业教育人才培养应以数智技术为引领,聚焦创新能力培养,倡导跨界融通思维,强化产教融合机制,尊重个性差异.为此,应树立"以人为本"理念,尊重学生主体地位;优化课程设置,融合数智技术元素;创新教学方式,提升学生学习体验;加强产教融合,丰富校企合作内涵;关注学生全面发展,提供个性化支持.

作者：

郑复铭

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作者单位：

兰州现代职业学院,甘肃兰州 730300

关键词：

数智时代高等职业教育人才培养教育改革

基金：

2022年甘肃省职业教育教学改革研究项目2023年度甘肃省职业教育教学改革研究项目

项目编号：

2022GSZYJY-632023GSZYJY-064

出版年：

2024

兰州职业技术学院学报

兰州教育学院兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337

ISSN：2096-9503

年,卷(期)：2024.40(3)