兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：85-87.

学科育人背景下生物学健康教育策略探究

王敏 马振贵
兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：85-87.
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学科育人背景下生物学健康教育策略探究

王敏 1马振贵2
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作者信息

  • 1. 兰州市第六中学,甘肃 兰州 730060
  • 2. 兰州职业技术学院 健康学院,甘肃 兰州 730070
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摘要

立足学生的健康知识水平提升、健康习惯养成、价值观念形成,明确生物学健康教育的内容与目标,探讨在学科育人背景下,生物学健康教育的教学设计及实践方法,对学生进行生物学健康教育,培育学生的正确生命观和健康生活观,激发学生乐观、积极和进取的人生态度,鼓励学生自觉采纳和维持健康的行为习惯与生活方式,推动学生的身心健康和全面成长.

关键词

学科育人/生物学/健康教育/策略

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基金项目

2023年兰州市科技局计划项目(2023-3-63)

出版年

2024
兰州职业技术学院学报
兰州教育学院 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337
ISSN：2096-9503
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