兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：91-93.

初中语文教学德育渗透探究

张永青
兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(3) ：91-93.
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初中语文教学德育渗透探究

张永青1
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作者信息

  • 1. 兰州市第十九中学教育集团,甘肃 兰州 730030
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摘要

语文课程作为德育渗透的主阵地,对提高学生的人文素养和道德品质有着举足轻重的作用.初中生处于成长和发展的关键阶段,其思想具有较强的可塑性,在初中语文教学中进行德育渗透,对落实"立德树人根本任务"具有深远意义.针对初中语文教学德育渗透所面临的问题和困境,指出初中语文教师应充分挖掘语文教材中的德育元素,并通过情境教学、知人论世、群文阅读、以身作则等方式实施德育渗透,促进初中学生全面发展.

关键词

初中语文/德育渗透/教育策略

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2022年度重点课题(GS[2022]GHBZ022)

出版年

2024
兰州职业技术学院学报
兰州教育学院 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337
ISSN：2096-9503
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