兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：62-65,96.

基于"五育"的职教"五绘"课堂教学改革与实践研究

钟敏敏 何敏 李昱瑾
兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：62-65,96.
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基于"五育"的职教"五绘"课堂教学改革与实践研究

钟敏敏 1何敏 2李昱瑾2
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作者信息

  • 1. 四川开放大学 经济管理学院,四川 成都 610073
  • 2. 四川开放大学高职院,四川 成都 610073
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摘要

教育要培养"五育"并举的人才.尝试将绘本引入高职课堂,对应德智体美劳"五育"打造"三足两翼"的"五绘"课堂,即"绘"崇德、"绘"增智、"绘"力行、"绘"审美、"绘"创作.其中,德、美、智为"三足",体、劳为"两翼";"三足"为本,"两翼"助力.围绕"五绘"课堂教学改革的总体思路,提出选、设、用、评四个步骤,并对"五绘"课堂的教学效果进行了验证.

关键词

绘本/职业教育/"五绘"课堂/"五育"并举

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基金项目

四川华新现代职业学院2022-2023年度重点教改项目(JG2022003Z)

出版年

2024
兰州职业技术学院学报
兰州教育学院 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337
ISSN：2096-9503
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