兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：66-68,71.

高质量发展背景下职业教育"中高本"贯通人才培养模式研究

吴志和 曹安国
兰州职业技术学院学报2024，Vol.40Issue(5) ：66-68,71.
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高质量发展背景下职业教育"中高本"贯通人才培养模式研究

吴志和 1曹安国2
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作者信息

  • 1. 兰州资源环境职业技术大学 基建处,甘肃 兰州 730021
  • 2. 兰州资源环境职业技术大学创新创业学院,甘肃 兰州 730021
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摘要

贯通培养是职业教育人才培养的重要模式."中高本"贯通培养应遵循职业教育人才培养规律,科学定位培养目标,弘扬和培育"工匠精神",突出职业素养教育,持续强化双创教育和岗课赛证融通,完善专业教学与评价标准,全面提升人才培养质量.

关键词

"中高本"贯通培养/职业素养教育/人才培养质量

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基金项目

2023年兰州资源环境职业技术大学教改项目(JG2023012)

出版年

2024
兰州职业技术学院学报
兰州教育学院 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子：0.337
ISSN：2096-9503
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