兰州职业技术学院学报2024,Vol.40Issue(5) :69-71.

德国"双元制"模式驱动下的新能源汽车技术专业教学改革探析——以兰州职业技术学院为例

李鹏
兰州职业技术学院学报2024,Vol.40Issue(5) :69-71.

德国"双元制"模式驱动下的新能源汽车技术专业教学改革探析——以兰州职业技术学院为例

李鹏1
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  • 1. 兰州职业技术学院 汽车工程学院,甘肃 兰州 730070
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摘要

汽车产业是一个涵盖汽车制造、销售及相关服务的综合性经济领域,涉及汽车产业链的各个环节,包括生产制造、配件供应、销售和售后服务、财务和后市场服务等.作为现代产业的支柱,汽车产业对全球经济具有重要影响.在此背景下,为满足产业发展需求,众多高校纷纷开设汽车类相关专业.然而,汽车更新换代速度不断加快,新车型、新技术层出不穷,导致汽车专业人才培养不能适应行业发展新需求.兰州职业技术学院新能源汽车技术专业基于德国"双元制"模式进行教学改革尝试,取得了显著成效,为其他院校教学改革提供了可资借鉴的经验.

关键词

"双元制"模式/新能源汽车技术专业/教学改革

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基金项目

2023年兰州职业技术学院校级科研项目(2023XY-64)

出版年

2024
兰州职业技术学院学报
兰州教育学院 兰州职业技术学院

兰州职业技术学院学报

影响因子:0.337
ISSN:2096-9503
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