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“MOOC+SPOC”模式在国内高校教学中的应用

On Application of "MOOC+SPOC" Mode in Teaching in Colleges

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在寻求高等教育内涵式发展,注重学生自主学习能力和创新创造能力培养的当下,“MOOC+SPOC”教学模式应成为我国高等院校教学模式改革的方向.然而,“MOOC+SPOC”教学模式的实施对学生学习能力、教师教学能力、课程考核机制和学校教学资源提出较高要求,使得现有条件下推行“MOOC+SPOC”教学模式阻力重重.高校教学模式的改革不应因现有局限而止步,政府教育部门及各院校应协力推动“MOOC+SPOC”教学模式的实施和推广.

郑方方、陈素云

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河南农业大学,郑州450000

MOOC SPOC 高等教育 混合式教学

河南高等教育教学改革研究与实践项目；河南农业大学教学改革研究与实践项目

2020

柳州职业技术学院学报
柳州职业技术学院

柳州职业技术学院学报

影响因子：0.21
ISSN：1671-1084
年,卷(期)：2020.20(1)
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