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高校心理健康教育推进“四个回归”的内涵解析

An Analysis of the Connotation of Promoting "Four Returns" by Mental Health Education in Colleges and Universities

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高校心理健康教育是德育与思想政治教育工作的重要组成部分,近年来,国内高校对心理健康工作日益重视,并已取得了积极进展,但同时也不可忽视现存的短板和薄弱环节,以及发展不平衡不充分的问题.“四个回归”是我国高等教育改革发展的重要内容,建设中国特色、世界水平的一流本科教育的基本要求.清晰理解、精准落实“四个回归”是我国高校心理健康教育发展的必由之路.将“四个回归”的精神实质具体化于高校心理健康教育实践,提出高校心理健康教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想的具体内涵.

张万强、聂紫彤

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湖南文理学院,湖南常德415000

高校心理健康教育 四个回归 中国特色 心理健康服务体系 一流本科教育

2020

柳州职业技术学院学报
柳州职业技术学院

柳州职业技术学院学报

影响因子：0.21
ISSN：1671-1084
年,卷(期)：2020.20(1)
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