牡丹江教育学院学报2024，Issue(2) ：32-34,78.

"大思政课"视域下高校思政课教师队伍优化研究

刘德会
牡丹江教育学院学报2024，Issue(2) ：32-34,78.
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"大思政课"视域下高校思政课教师队伍优化研究

刘德会1
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作者信息

  • 1. 内江师范学院马克思主义学院,四川 内江 641119
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摘要

"大思政课"是新时代推进思想政治理论课改革发展的重要理念和要求,一支高素质的思政课教师队伍是贯彻好、建好、用好"大思政课"的基础和关键.然而,当前思政课教师队伍综合素养还存在不少亟需提升之处,同时"大思政课"在融合理论与实践、"思政小课堂与社会大课堂"、国际与国内等方面给思政课教师提出了新要求.在"大思政课"视域下,优化院校顶层设计、提升包括政治力、教研力、学习力和实践力等在内的思政课教师核心能力是推动当前思政课教师队伍优化的主要路径.

关键词

大思政课/高校/思政课教师队伍/核心能力/优化

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基金项目

内江师范学院思政专项(2019SZ01)

出版年

2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子：0.168
ISSN：1009-2323
参考文献量6
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