国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
牡丹江教育学院学报
2024,
Issue
(2) :
105-106.
小学道德与法治发展核心素养的实践研究
初海娟
牡丹江教育学院学报
2024,
Issue
(2) :
105-106.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学道德与法治发展核心素养的实践研究
初海娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
牡丹江市铁三小学,黑龙江 牡丹江 157000
折叠
摘要
小学道德与法治课是立德树人的关键课程,新课标提出聚焦发展学生核心素养为首要任务.坚持德育为先的育人理念,凸显了课程培养时代新人的重要性,教学实践中要发挥课程的思想引领作用,帮助学生扣好人生第一粒扣子,为成长奠基.
关键词
发展
/
核心素养
/
道德与法治
/
实践
引用本文
复制引用
出版年
2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院
牡丹江教育学院学报
影响因子:
0.168
ISSN:
1009-2323
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果