牡丹江教育学院学报2024，Issue(2) ：110-111,118.

设计开放性问题提高小学音乐教学效率

张宝莲
牡丹江教育学院学报2024，Issue(2) ：110-111,118.
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设计开放性问题提高小学音乐教学效率

张宝莲1
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作者信息

  • 1. 牡丹江市海南朝鲜族乡汉族中心校,黑龙江 牡丹江 157000
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摘要

在小学音乐课堂设计开放性问题,能有效地发挥学生的主体作用,激发他们的主观能动性,调动学生的学习兴趣与热情,使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中,提高艺术素养和创造能力.

关键词

开放性问题/小学音乐/教学效率

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出版年

2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子：0.168
ISSN：1009-2323
参考文献量5
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