牡丹江教育学院学报2024，Issue(3) ：112-113.

综评引领提素养 五育并举促发展

刘继坤
牡丹江教育学院学报2024，Issue(3) ：112-113.
✕
  • 维普
  • 万方数据

综评引领提素养 五育并举促发展

刘继坤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 牡丹江市第一高级中学,黑龙江 牡丹江 157000
  • 折叠

摘要

随着教育改革的不断深化,推进学生综合素质评价已成为当前教育领域的重要议题.文章旨在探讨如何构建全面、科学、有效的学生综合素质评价体系,以适应现代教育理念和社会对人才的需求.文章首先阐述了推进学生综合素质评价的必要性,接着从评价内容、评评价方式方法等方面进行了深入探讨.文章指出,通过探索全面、科学、有效的评价体系并进行有效实施,可以更好地评估学生的综合素质和能力,促进其全面发展,为未来的学习、生活和社会做出贡献.

关键词

评价改革/学生发展

引用本文复制引用

出版年

2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子：0.168
ISSN：1009-2323
段落导航相关论文