牡丹江教育学院学报2024，Issue(4) ：63-65,81.

新时期母语文化认同视域下的现代汉语课程教学创新

孙冬惠 刘明阳
牡丹江教育学院学报2024，Issue(4) ：63-65,81.
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新时期母语文化认同视域下的现代汉语课程教学创新

孙冬惠 1刘明阳1
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作者信息

  • 1. 大连外国语大学新闻与传播学院,辽宁 大连 116044
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摘要

结合新时期新文科建设总体要求,以增强当代大学生民族文化自信、提升母语文化认同为视角,聚焦现代汉语课程,通过创新课程体系、创新教学模式,现代汉语课将知识目标与创新元素相融合,将学生对母语文化的认同与接受在教学中进行体现,切实加强大学生母语文化身份认同的建构,发挥新时期现代汉语课程应有的育人作用.

关键词

母语认同/文化认同/现代汉语/教学创新

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基金项目

辽宁省社会科学规划基金项目(L23BYY009)

出版年

2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子：0.168
ISSN：1009-2323
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