政治传播视角下思政课教学方法选择和优化研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：思想政治理论课是思想政治教育的主渠道,与作为政治信息流动过程的政治传播活动存在契合性.政治传播视角下,思政课教学内容与方法之间一定程度上存在不匹配现象.为实现"讲道理"这一本质教学内容,思政课教学方法选择上可以借鉴政治传播的原理和规律.可以遵循提升专题式教学、强化讲授法教学、发展参与式教学的教学方法优化路径,讲透道理,实现思政课的意识形态属性,完成学生的政治社会化过程.

作者：

李蓬莉

展开 >

作者单位：

山东政法学院马克思主义学院,济南 250014

关键词：

政治传播思政课教学内容教学方法政治社会化

出版年：

2024

牡丹江教育学院学报

牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子：0.168

ISSN：1009-2323

年,卷(期)：2024.(4)