牡丹江教育学院学报2024,Issue(6) :119-122.

新时代"枫桥经验"的内涵、价值及其实践特色研究

孙双全
牡丹江教育学院学报2024,Issue(6) :119-122.

新时代"枫桥经验"的内涵、价值及其实践特色研究

孙双全1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东北大学马克思主义学院,沈阳 110169
  • 折叠

摘要

"枫桥经验"作为中国基层社会治理的典范,自 20 世纪 60 年代初诞生以来,经历了不同历史时期的丰富与发展,特别是进入新时代后,其内涵不断扩展,价值日益凸显,实践特色愈加鲜明.新时代"枫桥经验"蕴含着丰富的内涵,它着重强调了党建引领、群众路线以及源头治理等核心要素,致力于构建一个共建共治共享的社会治理新格局.这一经验的独特价值在于,它有力地推动了社会治理的现代化进程,促进了社会的和谐与稳定,同时也极大地增进了人民的福祉."枫桥经验"展现出了鲜明的特色,实现了党建引领与社会协同的并进发展,坚持源头治理与预防为主的双重策略,并确保了服务为先与群众满意的有机统一.梳理新时代"枫桥经验"的内涵、价值及其在基层治理中的实践特色,对现代化基层治理具有现实启示意义.

关键词

新时代"枫桥经验"/基层社会治理/社会治理现代化

引用本文复制引用

出版年

2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子:0.168
ISSN:1009-2323
段落导航相关论文