牡丹江教育学院学报2024，Issue(6) ：123-125.

核心素养背景下美术实践活动的思考与探索

张宏慧
牡丹江教育学院学报2024，Issue(6) ：123-125.
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核心素养背景下美术实践活动的思考与探索

张宏慧1
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作者信息

  • 1. 牡丹江市教育教学研究院,黑龙江 牡丹江 157000
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摘要

艺术新课标在课程理念部分明确提出"强调课程的实践导向,使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中,提高艺术素养和创造能力",这就要求美术教学要注重知行合一,让美术学习与实践深度联结,用真实情境导入教学,让美术学习始终与生活紧密相连,运用美术的思维、知识与技能解决生活中的实际问题.在义务教育阶段,学生成长需要开阔艺术视野,多一些见识,多一些体验,这对于学生成长有重要的意义.

关键词

核心素养/美术实践活动/艺术体验

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出版年

2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子：0.168
ISSN：1009-2323
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