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数字化赋能下的学校教育教学管理体系构建与实践研究——以牡丹江市第一高级中学为例

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随着数字化发展战略的实施和大数据、5G、云计算等新技术的普及运用,教育教学管理数字化建设与应用已经成为提升学校管理水平、优化教育教学资源配置、促进学生全面发展的重要手段.应坚持党的教育方针,积极响应国家、省市关于数字化教育的政策号召,深入推进数字化赋能学校教育教学管理的建设和应用,形成符合学校特色的教育信息化建设与应用体系,优化顶层设计,立足应用,整校推进,靶向学习,积极推进学校教育教学数字化进程.

周英杰

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牡丹江市第一高级中学,黑龙江 牡丹江 157000

数字化 教育信息化 教育教学管理

2024

牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子:0.168
ISSN:1009-2323
年,卷(期):2024.(6)