国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
课程思政与高中英语教学的融合状况探析
课程思政与高中英语教学的融合状况探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着高中英语课程改革的推进,课程思政逐渐引发从教者的重视,文章基于课程思政教育的理论基础,结合牡丹江市第一高级中学实践教学经验,分析在高中英语课程中融入课程思政的重要性,并依托目前课程思政和英语教学融合现状,进一步发掘与探索课程思政与英语教学融合的新路径.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张俏
展开 >
作者单位：
牡丹江市第一高级中学,黑龙江 牡丹江 157000
关键词：
课程思政
高中英语教学
学科核心素养
出版年：
2024
牡丹江教育学院学报
牡丹江教育学院
牡丹江教育学院学报
影响因子：
0.168
ISSN：
1009-2323
年,卷(期)：
2024.
(7)
NETL
NSTL
万方数据
