"三融三联三训三通"深化大中小学思政课一体化建设的实践探索

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中文摘要：新时代新征程,我们应推动思政课建设内涵式发展,围绕落实立德树人根本任务,切实发挥思政课培根铸魂、启智润心的关键课程作用,不断健全工作机制、丰富教育教学资源、建强师资队伍,以"三联三融三训三通"方式一体化推进大中小学思政建设,打破传统教育边界,整合资源、优化教育主体间的合作,联通育人力量,实现全员育人;贯通育人环节,实现全过程育人;融通育人领域,构建全方位育人体系.

作者：

曾宏

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作者单位：

牡丹江市教育教学研究院,黑龙江牡丹江 157000

关键词：

一体化三融三联三训三通

出版年：

2024

牡丹江教育学院学报

牡丹江教育学院

牡丹江教育学院学报

影响因子：0.168

ISSN：1009-2323

年,卷(期)：2024.(8)