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有关当代艺术本土化教学方法的思考

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在当代艺术教学中的本土化问题不是简单的把西方元素置换,观念生搬硬套的问题,而是从方法论入手围绕着人、本性、经验、意识、存在、历史、技术、社会等多方面多角度提出问题,并与本土文化对接的认知,是不断突破媒介,学科界限,相互借鉴,使学生从本质上提高对当代艺术这个不断变化的综合体的认知.

张丹

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方法论 空间转换 场域还原 创意思维转换 思维导图 多元思维模块 概念思维模块 去本土化

2020

艺术工作
鲁迅美术学院

艺术工作

影响因子：0.078
ISSN：2096-076X
年,卷(期)：2020.(2)
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