摘要
目的:分析在糖尿病的护理管理中,全程健康教育模式的应用效果.方法:选取本院2020年1-12月收治的80例糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例.对照组行常规护理,观察组在对照组的基础上增加全程健康教育模式,比较两组患者护理结果.结果:入院时,两组患者糖代谢指标水平比较,无明显差异(P>0.05);护理后,观察组患者糖代谢指标水平均低于对照组(P<0.05).观察组患者各项健康知识掌握评分均显著高于对照组(P<0.05).观察组患者护理满意度较对照组更高(P<0.05).观察组患者自我管理能力各项评分均较对照组更高(P<0.05).结论:在糖尿病护理管理中,全程健康教育模式的实施能有效改善患者的病情,提升效果,值得推广.
NETL
NSTL
万方数据