目的:分析妊娠糖尿病患者的产后护理中实施心理护理结合健康教育的效果.方法:选取2021年10月至2022年10月于本院分娩的60例妊娠糖尿病患者为研究样本,按照数字随机排列法分为对照组与观察组,各30例.对照组进行常规产后临床护理,观察组在对照组护理基础上实施心理护理结合健康教育,比较两组产妇的心理状态及生活质量.结果:心理状态结果显示,观察组护理后焦虑、抑郁、压力评分均低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).生活质量结果显示,观察组护理后生理机能、躯体疼痛、精力、情感职能、精神健康、社会功能评分指标均高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:对妊娠糖尿病患者,实施心理护理结合健康教育可显著提升患者产后的心理状态及生活质量,具有重要应用价值.
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