目的:探究实习护生对气管切开患者口腔护理的认知现状,为提高实习护生对气管切开患者口腔护理的认知、提高临床气管切开患者口腔护理质量提供依据.方法:选用便利抽样法,选取2022年6月至8月在广东省第二中医院3个院区重症科室实习的153名护生,进行气管切开患者口腔护理认知的问卷调查.结果:实习护生对气管切开患者口腔护理的认知较不理想,主要是对口腔护理液的选择、调配等自主意识较差,对气管切开患者口腔护理的重视度及成就感较低.结论:临床带教人员应重视培养实习护生对气管切开患者口腔护理的自主意识,提高其对口腔护理重要性的认知,及时对护生的口腔护理操作进行反馈,增强其口腔护理成就感.
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