美术文献2021，Vol.172Issue(2) ：91-92.

《多宝塔碑》书法教学分析──以百色学院预科学生为例

封婷
美术文献2021，Vol.172Issue(2) ：91-92.
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《多宝塔碑》书法教学分析──以百色学院预科学生为例

封婷1
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  • 1. 百色学院 广西 百色 533000
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摘要

书法课程是百色学院预科学生通识课教育中的一个重要环节.《多宝塔碑》这一毛笔字课程的开展旨在培养与提高预科学生的审美能力、鉴赏水平以及书法创作能力.本文以百色学院预科学生《多宝塔碑》教学为例,梳理教学过程中出现的困难与不足,总结改革举措,以提高书法教学质量,促进预科书法课的教学改革.

关键词

书法教学/预科学生/分析

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出版年

2021
美术文献

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ISSN：
参考文献量1
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