"双创"视域下高校环境设计专业践行OBE理念的教学探究

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中文摘要：环境设计专业作为一门多学科融合共创的综合性艺术学科,在"双创"视域下,更强调专业教学内容的多元与互补.OBE理念强调明确专业培养目标,整合多领域知识并实现迁移及运用,培养具备设计创新意识的环境设计专业复合型人才.文章首先分析环境设计专业"双创"教育的困境;其次聚焦数字技术变革及产业革命对环境设计专业优化建设提出的新要求,探讨成果导向、目标导向的教育模式及途径;最后复盘OBE理念在教学实践环节的成果转化,考辨"知识结构、实践应用、价值观念"三位一体的环境设计专业教学整体化认识.

作者：

夏婉彤、马瑞睿

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作者单位：

烟台科技学院艺术设计学院山东烟台 265600

关键词：

"双创" OBE理念环境设计专业人才培养教学实践

基金：

2023年山东省艺术教育专项课题

项目编号：

L2023Y10210044

出版年：

2024

美术文献

ISSN：

年,卷(期)：2024.209(3)