叙事性油画美育功能及实践应用探究

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中文摘要：文章对叙事性油画在塑造价值观、培养历史认同感、提高生活感悟等方面的美育功能进行研究,结果表明,叙事性油画在美育中具有独特的作用,但也存在教学方法陈旧单一、跨学科整合缺失以及未充分挖掘地域文化特点等问题.因此,美育教学需要创新模式,强调实践与理论相结合,整合跨学科资源,促进多元视角交融,将国际化与本土化特色相结合,以打造特色化教育体系,提升学生的审美素养和创新能力.

作者：

张晓语

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作者单位：

深圳大学刘宇一艺术院广东深圳 518060

关键词：

叙事性油画主次元素价值观历史认同感

基金：

2023年度教育部产学合作协同育人项目

项目编号：

231106434230311

出版年：

2024

美术文献

ISSN：

年,卷(期)：2024.211(5)