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美术文献
2024,
Vol.
211
Issue
(5) :
98-100.
叙事性油画美育功能及实践应用探究
张晓语
美术文献
2024,
Vol.
211
Issue
(5) :
98-100.
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叙事性油画美育功能及实践应用探究
张晓语
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作者信息
1.
深圳大学刘宇一艺术院 广东 深圳 518060
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摘要
文章对叙事性油画在塑造价值观、培养历史认同感、提高生活感悟等方面的美育功能进行研究,结果表明,叙事性油画在美育中具有独特的作用,但也存在教学方法陈旧单一、跨学科整合缺失以及未充分挖掘地域文化特点等问题.因此,美育教学需要创新模式,强调实践与理论相结合,整合跨学科资源,促进多元视角交融,将国际化与本土化特色相结合,以打造特色化教育体系,提升学生的审美素养和创新能力.
关键词
叙事性油画
/
主次元素
/
价值观
/
历史认同感
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基金项目
2023年度教育部产学合作协同育人项目(231106434230311)
出版年
2024
美术文献
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