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中职艺术设计专业以赛促学实践策略研究

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技能大赛是学生展示自我、展现专业水平的重要平台.基于此背景,文章针对宁波第三技工学校文创设计系学生特点及教学现状,以2023年全国职业院校技能大赛中职组艺术设计赛项为例,从大赛设计和规程维度提出以赛促学的实践策略,对课程内容、教学方式、评价体系等多个教学路径进行改革探索,旨在提升学生综合素养,促进教师专业发展,寻求中职艺术设计类专业在培养技能型人才方面的创新与突破.

钱惠丽

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宁波第三技工学校文创设计系 浙江 宁波 315200

中职 艺术设计专业 以赛促学

2024

美术文献

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ISSN:
年,卷(期):2024.213(7)