"三维沁润式"高中美术鉴赏学习路径

李笑芬¹

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作者信息

1. 广东省惠州市惠阳区第五中学广东惠州 516200
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摘要

《普通高中美术课程标准(2017 年版,2020 年修订)》建议教师在课堂教学实践中将美术学科核心素养的培养作为核心,以此统筹课程内容、学习方法及教学资源等要素.新课标下,如何促进学生美术核心素养的发展成为教师在高中美术鉴赏课程教学中亟待解决的关键问题.文章以新课标的贯彻实施为研究背景,围绕高中美术鉴赏课程教学构建了"三维沁润式"学习路径,即组织或引导学生通过体验式学习、项目式学习以及探究式学习,培养学生的核心素养.

关键词

新课标/核心素养/美术鉴赏/学习路径

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出版年

2024

美术文献

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