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动画艺术融入高职院校美育公共课程的路径探析
动画艺术融入高职院校美育公共课程的路径探析
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中文摘要：
在高职院校的教育架构中,美育扮演着提升学生综合素养的核心角色.然而,传统美育模式较为单一,教学手段有限,导致教学效果未能充分显现.动画艺术作为艺术专业极具表现力的艺术形式,凭借鲜明的形象与强大的互动性,为美育注入了新的活力.本研究聚焦动画艺术的独特表达手法,旨在借助其独特优势,提升美育课程教学效果.
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作者：
薄菲
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作者单位：
四川托普信息技术职业学院艺术学院 四川 成都 611743
关键词：
美育
动画设计
表现形式
教学
出版年：
2024
美术文献
美术文献
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
217
(11)
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