名师在线2024，Issue(18) ：46-48.

基于情境教学的初中地理实践力培养路径研究

郑俊奇
名师在线2024，Issue(18) ：46-48.
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基于情境教学的初中地理实践力培养路径研究

郑俊奇1
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  • 1. 福建省莆田第十七中学
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摘要

随着素质教育的全面推进和核心素养的提出,我国教育教学也在朝着素养型教学转变.在此背景下,培养学生的地理实践力,让学生掌握科学的地理学习方法、提升地理学科核心素养,已成为地理教学的重要目的.情境教学因能优化教学方式,提高教学效率,也成为地理教学中广受关注的内容.文章结合初中地理教学实际,分析了情境教学之于初中地理实践力培养的意义,并就如何基于情境教学培养学生的地理实践力提出了具体的方法,力求通过情境教学化解地理实践力培养中的难题.

关键词

初中地理/情境教学/实践力培养

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出版年

2024
名师在线
《英语周报》社有限公司

名师在线

ISSN：2095-9192
参考文献量4
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