名师在线2024，Issue(19) ：29-31.

小学数学单元整体教学的实践探究

江月珍
名师在线2024，Issue(19) ：29-31.
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小学数学单元整体教学的实践探究

江月珍1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市延平区新城实验小学
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摘要

小学数学是学生系统学习数学知识的启蒙阶段,也是学生养成良好学习习惯、掌握学习技巧的关键时期.在新课程改革以及素质教育理念不断深化的背景下,小学数学教学目标日益注重培养学生的知识运用能力、合作学习能力和深度探究能力等方面.文章指出,单元整体教学模式运用在小学数学教学实践中,不仅有助于学生实现更具整体性和结构化的学习,而且对培养学生的数学学科核心素养、进一步提高学生的学习能力具有现实意义.

关键词

小学数学/单元整体教学/核心素养

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出版年

2024
名师在线
《英语周报》社有限公司

名师在线

ISSN：2095-9192
参考文献量2
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