名师在线2025，Vol.11Issue(1) ：13-14.

让小学语文阅读课堂具有"思辨味"——谈小学语文思辨性阅读教学策略

陆冬颜
名师在线2025，Vol.11Issue(1) ：13-14.
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让小学语文阅读课堂具有"思辨味"——谈小学语文思辨性阅读教学策略

陆冬颜1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市陈尚义小学
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摘要

思辨性阅读教学是"思辨性阅读与表达"学习任务群下的一种教学活动,重在让学生体验多样的思辨活动,深刻地理解阅读内容,同时发展语文学科核心素养.文章以"思辨性阅读与表达"学习任务群为指引,在挖掘思辨内容的基础上,运用恰当的方式营造思辨氛围、引导学生体验思辨活动,最大限度地实现思辨性阅读的价值,提高语文阅读教学效果.

关键词

小学语文/思辨性阅读教学/阅读课堂

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出版年

2025
名师在线
《英语周报》社有限公司

名师在线

ISSN：2095-9192
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