小学高年级语文习作教学现状与策略研究

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中文摘要：语文学科是小学阶段的基础学科.通过语文学习,学生能掌握语言知识,提高语言理解能力与文学修养,从而为今后的学习夯实基础.习作教学是小学语文教学中的重要内容,对于培养学生的习作能力和语言表达能力有重要作用.当前,小学语文习作教学暴露出了一些问题,这些问题直接影响着学生写作能力的发展.因此,教师必须积极创新习作教学,改变教学现状,推动教学高质量发展.基于此,文章从分析小学高年级语文习作教学的现状入手,探讨了提高习作教学质量的有效策略,力求提高学生的语文综合能力.

作者：

盖静

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作者单位：

济南市南上山街小学

关键词：

小学语文高年级习作教学

出版年：

2025

名师在线

《英语周报》社有限公司

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ISSN：2095-9192

年,卷(期)：2025.11(1)