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基于推理意识培养的小学数学教学策略探究
基于推理意识培养的小学数学教学策略探究
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中文摘要：
在小学数学教学中,教师着重培养学生的推理意识.这一过程不仅可以活跃学生的多种思维,促进其思维品质的发展与提升,还能使其掌握科学高效的数学认知技巧,从而提高数学学习的效率与质量.基于此,文章从教学优化视角出发,阐述了教师通过开展生活情境推理、实验情境推理、数学规律推理、数学体系构建、数学知识思辨等活动培养学生推理意识的具体策略.
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作者：
李志虹
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作者单位：
永春县介福中心小学
关键词：
小学数学
推理意识
核心素养
出版年：
2025
名师在线
《英语周报》社有限公司
名师在线
ISSN：
2095-9192
年,卷(期)：
2025.
11
(1)
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