深度学习视角下幼儿科学活动的设计与实施策略研究

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中文摘要：幼儿科学活动是科学领域教育的重要组成部分,其兼具培养幼儿探究思维、提升幼儿科学素养等教育任务.将深度学习理念融入该活动中,可促进幼儿能力及教育质量的同步发展.基于此,文章先简述了"幼儿深度学习"与"幼儿科学活动"的概念,并全面分析了在幼儿科学活动中进行深度学习的意义,而后结合教育实例,围绕"学习热情""探究思维""学习动态""兴趣导向"四个方面,对教学工作提出了几点可行之策,以供幼儿教育工作者参考.

作者：

廖静贞

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作者单位：

福建省莆田市荔城区黄石中心幼儿园

关键词：

幼儿园深度学习科学活动

出版年：

2025

名师在线

《英语周报》社有限公司

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ISSN：2095-9192

年,卷(期)：2025.11(1)