名师在线2025，Vol.11Issue(1) ：48-50.

核心素养背景下小学数学生活化教学的实施路径分析

李淑贤
名师在线2025，Vol.11Issue(1) ：48-50.
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核心素养背景下小学数学生活化教学的实施路径分析

李淑贤1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市张家川县张川镇学区东关小学
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摘要

核心素养背景下的小学数学生活化教学对于培养学生的数学学科核心素养具有重要意义.文章先阐明了生活化教学对于促进学生数学学科核心素养发展、提高学生学习兴趣和动机、加强数学知识与生活实践间的联系等方面的重要作用;然后从创设生活情境、选择适切素材、设计实践活动、运用多元评价、整合校内外资源五个维度提出了具体的实施生活化教学的策略,并用教学案例进行了说明和论证.在核心素养背景下开展小学数学生活化教学能切实提高学生的数学学习效果,培养其数学思维能力和问题解决能力,进而促使其实现综合素质的全面提升.

关键词

小学数学/核心素养/生活化教学

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出版年

2025
名师在线
《英语周报》社有限公司

名师在线

ISSN：2095-9192
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