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四川青神竹编工艺在美术校本课程中的开发策略
四川青神竹编工艺在美术校本课程中的开发策略
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中文摘要：
四川青神竹编工艺作为国家级非物质文化遗产,既具有独特的实用价值,又蕴含深厚的艺术内涵.将青神竹编融入美术校本课程,既能丰富课程资源,又有助于培养学生的美术核心素养.本文通过分析美术学科的核心概念,围绕思政育人元素的融入、建立协同育人机制等教学策略,旨在为美术校本课程的开发和实施提供有效的解决方案.
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作者：
韦小争
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作者单位：
宜宾学院艺术与产品设计学部
马来西亚思特雅大学
关键词：
青神竹编工艺
非遗
校本课程
课程开发
民间工艺
基金：
宜宾学院高校思想政治工作精品项目实践育人项目
项目编号：
2022SQYRJP05
出版年：
2024
中国美术
中国美术出版社
中国美术
影响因子：
0.061
ISSN：
1003-045X
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
7
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