煤炭高等教育2020，Vol.38Issue(3) ：26-32.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.03.005

大学生精神性成长需求模型:面向三个世界的建构

The Demand Model of College Students' Spiritual Growth: the Construction of Three-World Oriented

许国动 刘玉 曾琪
煤炭高等教育2020，Vol.38Issue(3) ：26-32.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.03.005
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大学生精神性成长需求模型:面向三个世界的建构

The Demand Model of College Students' Spiritual Growth: the Construction of Three-World Oriented

许国动 1刘玉 2曾琪3
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学 广东广州510521
  • 2. 广东金融学院教学质量监控与评估中心
  • 3. 广东金融学院
  • 折叠

摘要

大学生精神性成长与立德树人之间具有密切的关系.生活世界中的精神性是实现个人物化完满的支持力量,实践世界中的精神性是实现个体行为完满的隐性力量,意义世界中的精神性是实现个体精神完满的深层力量.建构大学生精神性成长需求的理论模型,需要面向生活世界去寻求“生理—心理—行为”一体化,面向实践世界做好职业发展的准备,面向意义世界促进“三观”的生成.

关键词

大学生/精神性/成长需求/生活世界/实践世界/意义世界

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基金项目

2020年度教育部人文社会科学研究青年项目(20YJC880110)

中国博士后科学基金第60批面上一等(2016M600474)

广东省学校德育项目(2017JKDY44)

全国学校共青团研究课题(2018ZD139)

出版年

2020
煤炭高等教育
中国煤炭教育协会

煤炭高等教育

CHSSCD
影响因子：0.383
ISSN：1004-8154
被引量1
参考文献量5
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