基于过程化管理的《C语言程序设计》教学改革及探索

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中文摘要：针对《C语言程序设计》课程教学现状和存在问题,以过程化管理模式进行教学改革,设计过程化教学目标、教学方法、考核方案等,以促进学生平时主动学习,提升学生编程能力及课程教学效果.

外文标题：The teaching reform and exploration of "C language programming"based on process management

作者：

阴爱英、马云莺

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作者单位：

福州大学至诚学院,福州 350002

关键词：

C语言程序设计过程化管理教学改革编程思维

基金：

福建省教育厅中青年教师教育科研项目福州大学第十批高等教育教学改革研究项目

项目编号：

JAT16065820170055

出版年：

2018

DOI：

闽西职业技术学院学报

闽西职业技术学院

影响因子：0.314

ISSN：1673-4823

年,卷(期)：2018.20(2)