色彩风景写生教学探析

李懿¹

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作者信息

1. 青海师范大学
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摘要

色彩风景教学是高校美术专业教学的一个重要组成部分。教学要训练学生把握画面的色彩效果，使学生了解绘画是“看”的艺术。与色彩静物写生和色彩人物写生相比，色彩风景写生更注重于体现出一种组织的方法和表现语言形式，培养学生审美感受力和学生即兴作画的创造力。在色彩风景写生教学中应注意从培养学生对色彩的审美修养、构图规律和造型能力、语言表达以及创造意识等方面引导学生，只有把老师的教和学生的学紧密联系起来，才能达到理想的效果。

关键词

色彩风景/写生/教学

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出版年

2013

美与时代(中旬刊)·美术学刊

河南省美学学会　郑州大学美学研究所

美与时代(中旬刊)·美术学刊

影响因子：0.102

ISSN：1003-2592

参考文献量1

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