面对高等教育素质教育要求的逐步提升,传统书画课程的开设成为高校学生素质结构优化、艺术品位提升、就业竞争力提高的重要途径,同时也可促进高校建设,实现中华传统文化的继承与发扬.为此,工科院校需要将艺术素养培育纳入高等素质教育体系当中,结合工科学生的特点,通过深入分析与研究,逐步优化书画课程,并创新书画素养培育方式.面对当前黑龙江省工科院校传统书画素养培养中存在的书画课程师资力量薄弱、书画课程设置不够合理、书画素养学习氛围不够浓厚、书画素养教学方式缺乏先进性的问题,应从几方面入手进行调整,从而改善工科院校传统书画素养培养现状.
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