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基于超星"一平三端"的混合式美术理论教学改革

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"互联网+"时代为教学改革带来了新的挑战和机遇.在高校美术理论教学中,教师融合传统课堂教学和超星"一平三端"线上教学的优势,进行混合式教学的探索和实践,这对于促进美术理论教学改革、推动信息技术与美术理论教学深度融合、促进学生的综合素质不断提升等具有积极的意义.基于超星"一平三端"的混合式美术理论教学改革既能满足学习者自主学习的需要,又能突破课堂教学的时空限制,还能使督导督学工作更好地量化和可视化.因此,基于超星"一平三端"的混合式美术理论教学改革具有重要的现实价值和意义.

刘恩芹、李西臣

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六盘水师范学院

超星 "一平三端" 混合式教学 美术理论 教学改革

六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目(2020)

LPSSYjg2034

2022

美与时代(中旬刊)·美术学刊
河南省美学学会　郑州大学美学研究所

美与时代(中旬刊)·美术学刊

影响因子：0.102
ISSN：1003-2592
年,卷(期)：2022.(7)
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